Hola a todos. Mi nombre es Antonio Maldonado y seré vuestro profesor de Educación Física durante este curso. Como habréis visto ya, el blog está dedicado al Área de Educación Física. Aquí encontrareis información sobre como desarrollaremos nuestras clases durante este año. Trabajaremos mucho en el patio pero también haremos actividades en el aula. Además en este gimnasio virtual encontrareis opiniones, artículos, fotografías, normas de clase, etc...relacionadas con nuestra actividad. !Seguro que lo pasaremos muy bien y aprenderemos muchas cosas!

jueves, 26 de noviembre de 2009

Los músculos de nuestro cuerpo



El sistema muscular es el conjunto de los más de 600 músculos del cuerpo, cuya función primordial es generar movimiento, ya sea voluntario o involuntario -músculos esqueléticos y viscerales, respectivamente. Algunos de los músculos pueden enhebrarse de ambas formas, por lo que se los suele categorizar como mixtos.


El sistema muscular permite que el esqueleto se mueva, mantenga su estabilidad y la forma del cuerpo. En los vertebrados se controla a través del sistema nervioso, aunque algunos músculos (tales como el cardíaco) pueden funcionar en forma autónoma.


enlace 1| Mas dibujos relacionados con los músculos
enlace 2| Juego sobre los músculos

jueves, 21 de mayo de 2009

TEST DE EDUCACION VIAL



Aquí tenéis un test de educación vial que podéis realizar via web.
Para poder completarlo debes:
  • Escribir tu nombre y tu ciudad
  • Leer las preguntas y las posibles respuestas con atención. Fijate bién en la foto de cada pregunta (si quieres verlas con más detalle pulsa sobre ellas).
  • Marcar las respuestas que creas que son correctas y pulsa en botón de Enviar
  • Si sacas más de un 8 tendrás un diploma personalizado que podrás imprimir!

  • Si necesitas ayuda, puedes consultar las Señales de Circulación.




  • Cada vez que entras en la página te propone un test diferente.

    Haz click para realizar el test

    jueves, 5 de marzo de 2009

    Hoy trabajaremos los desplazamientos


    Un desplazamiento es la acción de cambiar de lugar en el espacio.

    Se realiza de distintas formas (gatear,marchar,andar,reptar...etc ) y en distintos medios (acuático,terrestre y aéreo).

    Evidentemente en el Colegio solo trabajaremos los primeros y además debemos saber que hay dos tipos de desplazamientos:

    -Activos:Son desplazamientos en los que se necesita de nuestra voluntad para realizarlos.
    Elegimos la dirección,su velocidad y su momento de parada.

    -Pasivos:No se necesita nuestra voluntad. Por ejemplo; cuando nos empujan.

    Verás que divertidos son.



    lunes, 2 de febrero de 2009

    La lateralidad

    La lateralidad es el dominio que tiene un hemisferio de nuestro cerebro sobre el otro y se manifiesta por la preferencia que tenemos para hacer trabajos que requieren de precisión con un lado de nuestro cuerpo sobre el otro.

    Un paso muy importante para conocer nuestro cuerpo es reconocerlo cuando nos miramos en un espejo. Esta que parece una habílidad poco meritoria es propia de muy pocos animales.

    Las personas tenemos esta habilidad que nos permite reconocernos cuando nos vemos reflejados a pesar de encontrarnos "invertidos" cuando nos miramos en un espejo.

    Esto quiere decir que veremos nuestra mano izquierda a la derecha de nuestra imagen reflejada en un espejo. Pero esta, aunque no es una habilidad en la que habitualmente no nos paramos a pensar, si que nos llama poderosamente la atención cuando existe algún tipo de alteración ya que pone de manifiesto si tenemos algún tipo de disléxia.

    La disléxia es un síndrome que se manifiesta como una dificultad para la distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta de orden y ritmo en la colocación, mala estructuración de frases, etc.; que se hace patente tanto en la lectura como en la escritura.

    Este síndrome se debe a un proceso de lateralización mal definido que crea en el individuo una gran confusión para distiguir entre la derecha y la izquierda; o arriba y abajo.

    Este es un concepto que se suele asimilar a la lecto-escritura pero que abarca todas las conductas en las que debamos utilizar estos conceptos.